26 марта в нашем учреждении образования прошел педагогическйи совет на тему: "О роли учреждения образования в создании условий для профессионального самоопределения обучающихся"
Согласно Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи содержание работы по профессиональному становлению направлено на самореализацию личности обучающихся, развитие стремления к осознанному выбору профессии, отвечающей способностям, интересам обучающихся, и включает формирование у них представлений о рынке труда, востребованности и перспективах профессии, т.е. профессиональную компетентность и разностороннее развитие.
Безусловно, выбор профессии – один из важнейших шагов, который совершает выпускник в своем жизненном и профессиональном самоопределении. Помочь молодому человеку совершить профессиональный выбор в соответствии со своими способностями, интересами, склонностями и потребностями рынка труда призвана правильно организованная профессиональная ориентация, организуемая в учреждении общего среднего образования. Следует отметить, что это целая система мероприятий по оказанию учащимся помощи в выборе профессии, являющаяся важнейшей составляющей воспитательной работы учреждения образования, которая готовит подрастающее поколение к жизни и труду.