11 февраля в 7 "В" классе прошёл информационный час, посвящённый одной из самых трагических и одновременно значимых страниц истории Беларуси — геноциду белорусского народа в годы Великой Отечественной войны и деятельности коллаборационных формирований.
Мероприятие стало важной частью патриотического и гражданского воспитания учащихся, помогло школьникам глубже осознать масштаб трагедии, пережитой их народом, и понять ценность исторической памяти.
В ходе информационного часа учащиеся узнали, что территория Беларуси стала одной из наиболее пострадавших в годы войны. За три года оккупации нацисты и их пособники уничтожили около трети населения страны. Были сожжены сотни деревень, многие из которых — вместе с жителями. Особое внимание было уделено трагедиям Хатыни, Борков, Шуневки и других населённых пунктов, ставших символами бесчеловечности оккупационного режима. Ребята познакомились с документальными фактами, свидетельствами очевидцев, архивными материалами, которые раскрывают масштабы преступлений против мирного населения: массовые расстрелы, карательные операции, депортации, уничтожение детей и стариков. Отдельный блок занятия был посвящён теме коллаборационизма. Ученикам объяснили, что под коллаборационными формированиями понимаются структуры, созданные оккупантами из местного населения для выполнения карательных, полицейских и вспомогательных функций. Обсуждались причины, по которым часть людей вступала в такие формирования: страх, давление, желание выжить, а иногда — идейное согласие с оккупантами. При этом подчёркивалось, что подобные действия не отражали позицию белорусского народа, подавляющее большинство которого активно сопротивлялось врагу.
Учащиеся узнали о деятельности Белорусской краевой обороны, вспомогательных полицейских подразделений и других структур, участвовавших в карательных операциях. Важно, что разговор строился на основе исторических фактов, без оправдания или очернения, с акцентом на объективное понимание событий.
Память как основа будущего В завершение информационного часа ребята обсудили, почему важно сохранять память о геноциде белорусского народа. Учитель подчеркнул, что знание истории помогает формировать гражданскую позицию, воспитывает уважение к подвигу предков и предупреждает повторение трагедий в будущем.
Учащиеся сделали вывод, что память о войне — это не только дань уважения погибшим, но и важная часть национальной идентичности. Они выразили готовность участвовать в школьных и городских мероприятиях, посвящённых сохранению исторической правды.