Государственное учреждение образования "Средняя школа № 2 г. Борисова"

Как прошла декада иностранных языков в

государственном учреждении образования

«Средняя школа №2 г.Борисова»

     С 14 по 22 ноября 2022г. в нашей школе прошла декада иностранных языков, в которой   приняли активное участие учащиеся III-XI классов.

     Повышение образовательного уровня и качества владения иностранными языками, развитие творческой активности учащихся, активизация всех форм классной и внеклассной работы, повышение интереса к языку – цель проведения декады иностранных  языков в школе. 
     Главным принципом проведения декады являлось вовлечение учащихся всех классов, независимо от уровня их знаний иностранного языка, в события декады, предлагая им задания и мероприятия посильного уровня.

    Для реализации поставленных целей  мной были проведены следующие мероприятия: нестандартные уроки и викторины, блицтурниры по страноведению, интерактивные игры-конкурсы, просмотр видеофильма, конкурс чтецов. Программа недели была насыщенной и разнообразной.

Мероприятия, подготовленные и проведённые в рамках декады иностранных языков с 14.11.2022 по 22.11.2022г.

14.11.2022 г. Состоялось открытие недели иностранных языков. В связи с этим событием ,в фойе школы была организована фотовыставка «Великие люди Британии,Германии»

15.11.2022г. в X классах учителем Антух З.А.было организовано заочное путешествие (просмотр и обсуждение видеофильма на английском языке) «The capitals of English speaking countries». Ребята узнали о том,что английский язык является основным языком общения,а государственным он является в девятнадцати странах.

14.11.2022г. учителем Поповой И.В. был проведен урок-экскурсия в Х классе на тему «Образование в Германии». Учащиеся совершили заочное путешествие по школам и университетам Германии, познакомились со спецификой образовательного процесса. Класс был поделен на две команды. После просмотра  видеоролика на данную тематику учащиеся выполняли различные задания. Дискуссия дала возможность учащимся показать свои знания по предмету и расширить свой кругозор.

17.11.2022г. учителем Зубрей А.В. был организована и проведена лингвистическая игра «По следам Бременских музыкантов», в которой приняли участие учащиеся VI классов. Игры, загадки, песни, кроссворды, грамматичекие задания, стихи немецком языке — все это успешно выполняли шестиклассники. На протяжении всего мероприятия учащиеся развивали умения работать в команде. Дух соперничества (учащиеся были разделены на 2 команды) сделал мероприятие более ярким и насыщенным.15.11 и 19.11.2021г. молодыми специалистами  Пашкевич У.Н. и Головановой М.А. в нестандартой форме были проведены для учащихся III, V классов мероприятия: Игра-путешествие «В мире английского алфавита»,Quiz show «At the Cinema»,которые были направлены на развитие коммуникативных навыков и творческих способностей.  Внеклассные мероприятия прошли на высоком уровне и  помогли учащимся проявить и развить свои языковые, интеллектуальные и познавательные  способности, расширить эрудицию и общеобразовательный    кругозор.

19.11. 2022г. в 6 школьный день учителями иностранных языков были организованы и проведены разнообразные по своей форме и содержанию внеклассные мероприятия , где учащиеся не только показали свои достижения в  знании иностранного языка, но и раскрыли свои актерские способности. Закрепление имеющихся знаний в области иностранных языков, развитие и закрепление употребления в разговорной речи изученной лексики, повышение познавательного интереса учащихся к языку через использование игровых моментов – были задачами данных мероприятий.

Учителя Вербицкая Е.В., Белянович И.П. при организации внеклассных меропиятий использовали ИКТ и метапредметные связи, что помогло сделать мероприятия интересными и насыщенными.Нестандартная форма проведения мероприятий дала всем учащимся возможность стать активными участниками процесса обучения, поделиться своим мнением и опытом, научиться взаимодействовать с коллективом и принимать самостоятельные решения.

Выход за рамки традиционного урока помогло учащимся использовать иностранный язык как средство развития их коммуникативных умений. Проведённая декада  по иностранному расширила знания по иностранному языку, способствовала углублению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. В творчестве и познании нового, создаётся положительная мотивация к освоению иностранного языка. Ребята с удовольствием и интересом приняли участие во всех внеклассных мероприятиях.

Таким образом, декада иностранных языков явилась ярким событием в жизни нашей школы. Она была проведена на должном методическом уровне, успешно, результативно, был задействован высокий творческий потенциал как обучающихся, так и учителей. Выбор языкового материала для каждого мероприятия определялся возможностями учащихся, задания распределялись по степени трудности. В творческую деятельность вовлекались не только лучшие учащиеся, но и инертные школьники. Всем детям была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам. Опыт проведения такого уровня мероприятий в школе показал, что общая непринужденная атмосфера в школе способствует проявлению индивидуальных возможностей всех ребят.

Учащиеся показали высокий уровень владения языком, умения использовать полученные знания для решения поставленных задач.

Считаю, что поставленная цель декады иностранного языка достигнута.

Руководитель ШМО                                                      Е.В.Вербицкая